Viser 1311–1320 av 3100 treff.
Introduksjon fra ord til orden
Barn, elever med store språkforstyrrelser eller lite erfaring med språket mangler ofte gode språkferdigheter for å arbeide med oppgaver og være aktive i refleksjon og diskusjoner. Her presenteres noen ...2: Kartlegging, rådgiving og veiledning
...praksis er en forutsetning for rådgivning og veiledning. Aktiviteter skal bidra til at det gjennomføres tilrettelegging og tiltak for måloppnåelse/å nå målene som er satt for samarbeidet. Aktiviteter: Aktiviteter ...Bytte mellom dokumenter
Har du flere dokumenter åpne i Word, Excel eller PowerPoint, kan du trykke Ctrl+F6 for å bytte mellom dem. Trykker du Shift samtidig, går du motsatt vei i dokumentrekkefølgen. Bytt mellom åpne dokumenter ...Enhancing activity by means of tactile symbols
...som eksplisitte forespørsler om å utføre handlingen referert til av symbolene. Barna fulgte sjelden eller aldri muntlige forespørsler. Alle barn fulgte mer taktile enn muntlige forespørsler. Individuelle ...Samsyn
...med redusert eller manglende samsyn lærer å vurdere avstander og dybde gjennom varierte erfaringer. Med enkle tiltak kan du være med på å tilrettelegge slik at det blir mer motiverende for eleven å delta ...Små barn med synssvekkelser i en digital verden
...med synssvekkelser henger med på denne utviklingen. Nær halvparten av barna i studien var ett år eller yngre første gang de brukte nettbrett og smarttelefon. Barna med synssvekkelser hadde lik tilgang ...Rettsapparatet – en siste skanse mot inkludering?
...rettsapparatet – som offer, tiltalt eller vitne. Språk og tolking er et sentralt tema. Ulike barrierer som kan være en fare for rettssikkerheten identifiseres. Forfatterne argumenterer for interseksjonalitet som perspektiv ...Oppgave – Avlesning til analyse 2
...din analyse med analysen som foreligger? Det kan hende din analyse har færre eller flere detaljer enn den som foreligger, men om din ikke er identisk med den som foreligger er ikke dette nødvendigvis feil ...– Får bidra til endring i barns liv
...forhold til barn med behov for ASK, forklarer han. Han har også kompetanse på andre områder innenfor sammensatte lærevansker. Blant annet flerspråklighet og tilrettelegging for barn med Corpus Callosum Agenesi ...Forklaring
...sammen med for mange voksne i barnehagen, skaper det hverken forutsigbarhet for barnet eller for de voksne. Voksne oppfører seg på forskjellige måter, vi stanser ikke opp ved de samme tingene eller hendelsene ...